想近距離了(le)解“天宮一号”、“北(běi)鬥導航”嗎？

      9月(yuè)22日，爲響應全國科普日的(de)開展與推廣，坐(zuò)落于南(nán)國置業泛悅坊·都會店(diàn)的(de)南(nán)湖航空航天科技館開館盛典。

武漢市、武昌區(qū)科協領導、武昌區(qū)委常委、宣傳部部長(cháng)王興文，南(nán)湖街(jiē)道辦事處領導，南(nán)國置業常務副總經理(lǐ)王昉及南(nán)湖街(jiē)轄區(qū)各中小學領導出席了(le)本次開館啓動儀式。

弘揚科學精神，加強科技教育

      不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣轟鳴，一架波音(yīn)737客機正從天河(hé)機場(chǎng)徐徐升空，駕駛員(yuán)緊握方向舵，根據操控屏幕上顯示的(de)相關信息及指令，幾盡完美(měi)的(de)完成了(le)加速、拉伸、起飛(fēi)、返航等飛(fēi)行操作。一時(shí)間掌聲四起，夾雜(zá)著(zhe)孩童們爽朗的(de)歡呼聲，放眼望去，一名十歲左右的(de)孩童從“駕駛室”緩緩爬下(xià)，腼腆地跑進孩子堆，他(tā)正是這(zhè)架客機上一次“航班”的(de)臨時(shí)駕駛員(yuán)。原來(lái)，剛才隻是發生在南(nán)湖航空航天科技館的(de)一次虛拟飛(fēi)行。“在這(zhè)裏，不論是大(dà)人(rén)還(hái)是小孩，都可(kě)以放開手來(lái)、安全的(de)過足航空駕駛瘾！”一旁的(de)科技館工作人(rén)員(yuán)介紹道。

      此外，科技館還(hái)包括智能互動機器人(rén)及航空知識科普牆，航空航天科普知識問答(dá)區(qū)、航空駕駛體驗、VR星際探險、VR玩轉航天站、神筆馬良等8個(gè)區(qū)域共15餘台展品設備進行了(le)參觀和(hé)體驗。

加強科技志願、彰顯科技爲民

      科技館西側的(de)“神筆馬良體驗區(qū)”備受各年齡段兒(ér)童青睐，小朋友們按照(zhào)自己的(de)喜好，僅需通(tōng)過“神筆”在紙面上不停描繪，頃刻間，汽車、飛(fēi)機、輪船、樓房(fáng)的(de)立體塑料玩具便完美(měi)成型，這(zhè)支神奇的(de)畫(huà)筆正是采用(yòng)時(shí)下(xià)熱(rè)門的(de)3D打印技術，從筆管擠出熱(rè)熔塑料，經空氣冷(lěng)卻形成穩定的(de)固态，接著(zhe)通(tōng)過一圈圈的(de)堆疊冷(lěng)卻，最終組建成想要的(de)立體形狀。3D打印技術現已廣泛的(de)應用(yòng)于建築、珠寶、汽車、醫療、軍事等行業，其環保、低成本、高(gāo)效的(de)生産特點成爲21世紀備受關注的(de)新興前沿産業，從孩童時(shí)期接觸3D打印技術能夠有效提升兒(ér)童動手制作能力，提升空間想象力，學會獨立思考。同時(shí)，它也(yě)間接地爲我國發展3D打印産業提供儲備人(rén)才，其廣闊的(de)發展前景及重大(dà)意義可(kě)見一斑。科技館的(de)神筆馬良體驗區(qū)即爲兒(ér)童提供了(le)一個(gè)較好的(de)科教先行平台。

      南(nán)國置業作爲政企合作的(de)先鋒隊、排頭兵(bīng)，積極響應國家科技創新、科學普及的(de)發展号召，大(dà)力配合區(qū)政府、街(jiē)道、社區(qū)科普工作的(de)下(xià)放，認真落實科普陣地廣度的(de)延伸及深度的(de)挖掘，緊跟區(qū)科學技術協會的(de)步伐，放眼前瞻性、潛力性科技産業發展。與政府一同，結合項目運營，積極探索南(nán)湖航空航天科技館展廳經營管理(lǐ)模式的(de)複制與推廣，将科技強國、政企同心精神貫徹到底，打造好新時(shí)代創新發展的(de)“政企科普之翼”。未來(lái)，南(nán)湖航空航天科技館将逐步對(duì)項目周邊社區(qū)中小學生科普的(de)基本覆蓋，全力協助政府、街(jiē)道、社區(qū)營造“愛(ài)科學、學科學、用(yòng)科學”的(de)良好科教氛圍，真正實現企業社會責任價值，爲科技創新促發展持續注入動力。（文/圖 敖雙奇）